அன்றைய சட்ட அமைச்சர் டாக்டர் அம்பேத்கர் தலைமையிலான வரைவுக்குழு (மாதிரி அரசியலமைப்புச் சட்டத்தை எழுத நியமிக்கப்பட்டக் குழு) இந்திய அரசியலமைப்புச் சட்டத்தை எழுதுவதற்கு மூன்று முக்கிய மூலங்களை… Read More »இந்திய மக்களாகிய நாம் #5 – கடன்வாங்கப்பட்ட அரசியலமைப்பு!
‘எங்களுக்கு விடுதலை கொடுத்துவிட்டீர்கள். வாக்குரிமையும் கொடுத்து விட்டீர்கள். அதற்காக எங்களது நன்றி. ஆனால் நீங்கள் எப்போது விடுதலை அடையப்போகிறீர்கள்? கறுப்பினத்தவர்கள் தங்களது சுதந்திரத்தை அனுபவிக்க முடியவில்லை என்றால்… Read More »கறுப்பு அமெரிக்கா #9 – மறுகட்டமைப்பின் முடிவுரை
மகாராஜாதிராஜ சமுத்திரகுப்தரின் திக்விஜயத்தைப் பற்றி அறிந்துகொள்ளுமுன் இந்நூலின் ஆரம்ப அத்தியாயங்களில் உள்ள பல்வேறு அரசுகளைப் பற்றிய விவரங்களை மீண்டுமொருமுறை வாசித்துவிடுங்கள். அதோடு, அக்காலத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள இந்தியாவின் புவியியல்… Read More »குப்தப் பேரரசு #9 – சமுத்திரகுப்தரின் திக்விஜயம்
‘ஆகாஷவாணி. செய்திகள். வாசிப்பது சரோஜ் நாராயணஸ்வாமி…’ எங்கோ கனவில் ஒலிப்பது போல தினந்தோறும் காலையில் ஏழே கால் மணிக்கு பக்கத்து வீட்டு ரேடியோவிலிருந்து அந்தக் குரல் எழுந்ததுமே… Read More »பன்னீர்ப்பூக்கள் #10 – ஒரே ஒரு அடி
பாரோக்கள் எகிப்தின் ஆட்சியாளர்கள் மட்டுமல்ல மதத் தலைவர்களாகவும் விளங்கினார்கள். பாரோ என்றால் ‘பிரம்மாண்டமான வீடு’ என்று பொருள். அவர்கள் வசித்த அரண்மனைகளைக் குறிப்பிடப் பயன்படுத்தப்பட்ட சொல் நாளடைவில்… Read More »உலகின் கதை #8 – ஹட்ஷெப்சூட்: எகிப்தின் அரசி
நாலந்தாவில் யுவான் சுவாங் கற்றவை நாலந்தாவில் சுமார் 15 மாதங்கள் தங்கியிருந்தபோது யுவான் சுவாங் கற்றவை பற்றி ஹுவாய் லி விவரித்துள்ளார். நாலந்தா பல்கலைக்கழகத்தில் கற்றுத் தரப்பட்ட… Read More »நாலந்தா #9 – கல்வி
ஒடுக்கப்பட்ட சமூக அடுக்குகளுக்கு உள்ளேயும் சாதியப் படிநிலை பேணப்படுகிறது என்பது கசப்பான நடைமுறை உண்மை. தான் அடிமை நிலையில் வைக்கப்பட்டிருந்தாலும், தனக்கும் கீழே ஒருவனை அடிமையாக வைத்திருப்பதில்… Read More »தலித் திரைப்படங்கள் # 9 – கீலீ பச்சீ (அஜீப் தாஸ்தான்ஸ்)
சமூக அந்தஸ்தை முடிவு செய்வதில் பழங்கால இந்தியர்களுடைய பார்வையில் நில உடமை, சொத்துடமை மற்றும் அவற்றின் பகிர்மானம் தொடர்பான பழக்கவழக்கங்கள் மிக முக்கியமானதாக இருந்தன. ஆனால், ஒருபுறம்… Read More »பௌத்த இந்தியா #9 – சமூகத் தரநிலை
சமூகவியல் பாடத்திட்டத்தில், பள்ளிக் குழந்தைகள் தாம் வாழும் சமூகச் சூழலின் நிலவியல் சார்ந்த அம்சங்கள், வரலாற்றுகாலம் சார்ந்த அம்சங்கள் ஆகியவற்றை அனுசரித்து நடந்துகொள்ளக் கற்றுத் தரப்படும். இன்றைய… Read More »காந்தியக் கல்வி #8 – மஹாத்மாவுக்கு திட்டக் குழுவினர் எழுதிய கடிதம் – 2
ஆக்ராவில் யமுனை ஆற்றின் கரையில் ஓர் அழகிய வீடு இருந்தது. அதுதான் சக்கரவர்த்தி அடிக்கடி தங்கும் இல்லம். அன்று அங்கே வீட்டின் எதிரே இரண்டு ஆண் யானைகள்… Read More »வரலாறு தரும் பாடம் #8 – ஏழைச்சக்கரவர்த்தி
